?

Log in

[sticky post] Добро пожаловать!

Дорогие гости моего журнала!
Открытые посты в моем дневнике, в основном, о моем увлечении, моей работе для души - натуральном мыле.
http://nastenai.livejournal.com/tag/Мыло
Его можно купить и попробовать, связавшись со мной по почте nastenai@mail.ru или личным сообщением.
Иногда здесь появляются открытые посты, требующие перепоста, или просто важная информация. Эти посты со временем утрачивают актуальность и убираются под замок, либо удаляются.
Мои личные записи доступны только друзьям. Я интроверт. 
Оригинал взят у avocado_sister в Суп мунг-дальный из страны дальней
Mung Dahl Soup

Mung Dahl Soup

Сегодня будем готовить суп из мунг-дала с помидорами. Мунг-дал, он же маш, он же зернобобовая культура происхождением из Индии, он же кладезь белка и микроэлементов.
Суп получается ну очень красивый, вкусный, простой и ароматный.

продолжение и фотоCollapse )
Оригинал взят у shri_boomer в Затерянный рай: лагерь хиппи на Гавайях


Давайте я расскажу вам о месте под названием Тейлор Камп, который располагался на краю земли, в тропической утопии, на берегу океана, без правил, политики или платежей по векселям. Анти-общество, где все иначе, где одежда была необязательной и где решения принимались в соответствии «вибрациями» души или тела. Это было чудо, сбывшаяся фантазия Детей Цветов.



Лагерь Тейлора начал свою жизнь весной 1969 года, с тринадцати хиппи, ищущих убежище от текущих  беспорядков в Америке и жестокости полиции. Сбежав из дома, они направились к острову  Кауаи на Гавайях.Read more...Collapse )

Очень интересно

В тему моих последних раздумий.

Оригинал взят у isya в прекрасное педагогическое упражнение о неравном доступе к ресурсам
пересказываю упражнение, придуманное и используемое Джудит Гиббонз из Университета Сент-Луиса, по ее заметке в Psychology of Women Quarterly в 2010 году (номер 2, сс.127-130).

описание игры-упражнения и результатовCollapse )

как показывает опыт Гиббонз, игра оказывает важное воздействие на студентов: ее продолжают обсуждать еще несколько недель после соответствующего занятия. Реакции студентов могут различаться в зависимости от их собственной позиции: например, студенты, принадлежащие к разным меньшинствам, используют опыт игры, чтобы анализировать собственный опыт в обычной жизни, а часть студентов инвестирует свои ресурсы в то, чтобы "опровергнуть" итог игры - они настаивают, что структурное неравенство может быть побеждено благодаря личным усилиям угнетенных. в любом случае игра предоставляет много конкретного материала, который позволяет студентам лучше увидеть структуры неравенства, окружающие их, и порой осознать не только закономерность тех чувств, которые они испытывают как угнетенные, но и открыть глаза на собственные привилегии и увидеть, как они раньше не замечали своих структурных преимуществ перед другими людьми.
Оригинал взят у wild_cat11 в Объявляю старт проекта "Выучи себя"!
Итак, друзья, я несколько месяцев обдумывала этот проект, консультировалась, искала, выстраивала, мечтала. И наконец я готова запустить пробную версию.



Проект "Выучи себя"

Подарите себе возможность легко и без страхов войти в мир Семейного Образования!

Мечтаете обучать ребенка дома, но сомневаетесь в своих силах?
Добро пожаловать в проект "Выучи себя"!
Пошаговое сопровождение каждой семьи,
индивидуальная помощь в  подборе программы и способов обучения,
практические семинары,
личные консультации.

Этот проект для вас, если вы:


  • Хотите перейти на семейное обучение, но боитесь;


  • Сомневаетесь, что сможете справиться;


  • Не знаете, как организовать учебный процесс; как решить правовые вопросы со школой; какую программу выбрать


  • Хотите получать личные консультации и пошаговое сопровождение в первый период обучения от практика СО


В чем суть проекта:

Мы предлагаем пошаговые инструкции и личное сопровождение в процессе перехода на СО. Помогаем выбрать стиль занятий, подобрать оптимальное расписание, программу, источники информации.

Вас ждут установочные семинары, общие задания, личные консультации, общение в группе единомышленников, ответы на все вопросы, возникающие ежедневно.
От вас потребуется: желание работать и проводить время с детьми, готовность писать ежедневные отчеты и быть честными с собой.
И самое важное: за время участия в проекте вам предоставится возможность научиться слышать себя и своего ребенка. Быть Наставником, а не учителем.


Чего мы не делаем:


Мы не занимаемся репетиторством и не учим детей школьным предметам.
Мы не делаем работу вместо вас, а помогаем вам найти самый простой и приятный способ делать ее вместе с ребенком.
Мы не продаем пособия или программы, не прикрепляем к школе (но консультируем до и в процессе прикрепления к школе по вашему выбору).


Проект рассчитан на несколько месяцев нашей совместной работы до того момента, как вы сами почувствуете, что готовы пуститься в самостоятельное плавание.

Как начать:


Чтобы принять участие в проекте, пошлите мне письмо с запросом по адресу: vpolenova@yandex.ru В ответ вам будет выслана анкета и дальнейшие инструкции.

Вам понадобится профиль в социальной сети "В Контакте"!


Т.к. сайт еще не готов, проект совершенно новый и находится на стадии запуска, то все будет проходить через социальные сети.

ВНИМАНИЕ! Для тех, кто вступит в проект до 1 сентября, участие -- бесплатно!


Друзья, я прошу у вас помощи в распостранении информации о проекте!

Оригинал взят у gorbutovich в Русская женщина: «Пришла в хлев, на коленочки встала – и родился, девка поет»
Повседневная жизнь русской деревенской женщины и дореволюционные фотографии Сергея Михайловича Прокудина-Горского (1863-1944)

Это исследование проходило в российских деревнях в фольклорных экспедициях. Собеседницами авторов были женщины, принадлежащие к разным советским поколениям: 1899-1916 – до Октябрьской революции, 1917-1929 – до начала тотальной коллективизации деревни и 1930-1950 – те, чья молодость пришлась на послевоенное время, а период социальной активности на последнее советское двадцатилетие. Различия в судьбах женщин, принадлежащих к этим трем генерациям, значительны, как различны их личный опыт и вынесенные из него жизненные кредо.


Сергей Прокудин-Горский. На жнитве. Возможно, снимок сделан на Урале в 1907 г. Библиотека Конгресса, #21027. Контрольный отпечаток в альбоме Мариинская система (1909 г.). Тип изображения тройной негатив. Отреставрировано братьями Ходаковскими Константином и Владимиром. По клику – оригинал, здесь и далее. Source


Как жили русские женщины до Октябрьской революции? Что изменилось в их жизни после коллективизации деревни, и каково было тем, чья молодость пришлась на послевоенное время? Почему именно женщин, жертв патриархального уклада, называют источником, питавшим великую русскую культуру? Что их рассказы говорят об их ценностях, желаниях и мотивах? Каковы их магические и религиозные практики, межпоколенченские отношения родства и свойства, отношения с мертвыми?

Российский фольклорист, антрополог, доктор филологических наук Светлана Адоньева и американский специалист по славянским языкам и литературе, доктор философии в Йельском университете, Лора Олсон Остерман, очаровавшаяся русской культурой в свой первый визит в Россию в 1982 году, выпустили совместный труд, посвященный образу жизни, быту и нравам женщин, принадлежащих к нескольким советским поколениям.

Отрывок из книги Лоры Олсон и Светланы Адоньевой «Традиция, трансгрессия, компромисс: Миры русской деревенской женщины», изданной «Новым литературным обозрением» в 2016 году.

Read more...Collapse )

Дикий шиповник

Новое туалетное мыло с эффектом скраба, обогащенное  уходовым маслом ши(карите), содержит молотый  шиповник и эфирное масло пальмарозы. Подходит для любого типа кожи.

Состав: омыленные пальмовое масло, кокосовое масло, масло ши(карите), кукурузное масло, миндальное масло, лактат натрия, марена красильная, молотый шиповник, эфирное масло пальмарозы.

Конфетти

Яркое туалетное мыло с оригинальным запахом мяты и нероли. Подходит для любого типа кожи.

Состав: омыленные пальмовое масло, кокосовое масло, касторовое масло, горчичное масло, оливковое масло, миндальное масло, марена красильная, индиго, лактат натрия, эфирное масло нероли, эфирное масло мяты.

Лавандовое

Нежное туалетное мыло с ароматом лаванды.

Состав: омыленные пальмовое масло, кокосовое масло, касторовое масло, горчичное масло, оливковое масло, миндальное масло, сиреневый пигмент, лактат натрия, эфирное масло лаванды, сухая лаванда.

Profile

дом и девочка
nastenai
Путь к себе
Website

Latest Month

October 2016
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Lilia Ahner